知達理念第一體系｜儒家學堂Confucianism https://ksc365.mystrikingly.com/ 儒學・禮 規範行為，建立人倫 知道如何做人 儒學之根・禮（儒以禮立身）：規範行為與人倫秩序，學習尊重他人與承擔責任，解決「如何做人」的問題。 知達理念第一體系｜儒家學堂（修身立德・學會做人） 核心課題：品格、倫理、責任、家庭與領導力。 定位：以禮立身，建立做人處世的價值觀與行為準則。 儒學之根：禮 以禮立人，以禮立序 儒家重視仁義禮智信，以「禮」規範個人的言行、家庭的倫理及社會的秩序。 ...

《知達教育體系總藍圖》2.0四大體系的整體定位-儒釋佛與知達 第一體系｜儒家學堂 第二體系｜般若學堂 第三體系｜道法學堂 第四體系｜知達覺醒 「中華文化的三根」，很適合發展成一套傳統文化的核心架構。不過，若要從學理上更精確地表達，可以將它理解為三大文化傳統對個人修養與社會秩序的不同貢獻。 中華文化的三根：儒、佛、道 一、儒學之根：禮 以禮立人，以禮立序 儒家重視仁義禮智信，以「禮」規範個人的言行、家庭的倫理及社會的秩序。 對己： 修身、自律、知進退。 對人： 尊重、謙讓、守分寸。 對社會： 長幼有序、各盡其責、和諧共處...

線上直播NDO《KS48知達覺醒》人格進化5 6總結 啟示 應用與建言 完整版 https://youtu.be/0KzrPCEXEzA https://www.facebook.com/share/v/1DwEi1JZkc/ 第六課總結-啟示.應用與學習建言 蛻變舊有角色與身份認同，打造全新的人格版本。從「我是誰」的核心重塑，擴展人生格局與可能性。 知達覺醒七階轉化系統5 第一階：覺知覺醒階（Awareness） 第二階：信念轉化階（Belief Recode） 第三階：心法建構階（Success Coding） 第四階：行動塑習階...